Semester dua jadi masa penentu banget buat anak kelas 6, ya Goldeners. Selain fokus ke ujian akhir, anak juga dituntut untuk siap menghadapi dunia sekolah menengah pertama.
Nah, salah satu pelajaran yang sering bikin bingung tapi juga seru buat dikuasai adalah Bahasa Inggris.
Mimin udah siapin rangkuman materi Bahasa Inggris kelas 6 SD semester 2 yang lengkap dan mudah dicerna, biar anak makin siap hadapi ujian.
Kenapa Materi Bahasa Inggris Semester 2 Penting?
Di semester 2, materi Bahasa Inggris mulai mengarah ke penggunaan bahasa yang lebih aktif. Anak nggak cuma diminta mengenali kosakata atau grammar dasar, tapi juga mulai diajak menulis dan berbicara dalam Bahasa Inggris secara mandiri.
Masalahnya, nggak semua anak terbiasa dengan struktur kalimat Bahasa Inggris. Kadang mereka masih salah urutan kata, bingung pakai tenses yang tepat, dan suka kejebak sama false friends, kata yang mirip di Bahasa Indonesia tapi artinya beda.
Misalnya, anak bisa aja nulis “He can to swim” padahal seharusnya “He can swim”. Kesalahan kecil kayak gini bisa memengaruhi pemahaman secara keseluruhan.
Maka dari itu, punya materi Bahasa Inggris kelas 6 SD semester 2 yang dirangkum dan dibahas secara praktis itu sangat membantu, apalagi kalau kamu dampingi dengan contoh soal dan latihan percakapan.
Rangkuman Materi Bahasa Inggris Kelas 6 SD Semester 2
Mimin akan bantu kamu bahas per bagian, biar nggak berat dan bisa langsung diterapkan.
1. Expression of Congratulation
Materi ini mengajarkan anak untuk memberi ucapan selamat dalam berbagai situasi, baik formal maupun informal. Selain grammar, anak juga dilatih punya empati lewat bahasa.
Kosakata Penting: Congratulations, Well done, Great job, I’m proud of you, That’s awesome.
Contoh Kalimat:
Congratulations on your achievement!
I’m so happy for you.
Well done, you did your best!
Baca Selengkapnya: 15 Contoh Dialog Bahasa Inggris Congratulation untuk Belajar
2. Expression of Invitation
Anak juga belajar membuat dan menanggapi undangan dalam bentuk formal dan informal. Materi ini biasanya disampaikan lewat roleplay ringan, jadi lebih fun.
Kosakata Penting: Would you like to, Let’s go, Do you want to come, I’d love to, Sorry I can’t.
Contoh Kalimat:
Would you like to come to my birthday party?
Let’s go to the cinema this Saturday.
Sorry, I can’t join. I have to visit grandma.
3. Asking and Giving Opinion
Salah satu topik paling seru! Anak diajak berani menyatakan pendapat dalam Bahasa Inggris.
Kosakata Penting: I think, In my opinion, I agree, I don’t think so, What do you think?
Contoh Kalimat:
I think the movie was amazing.
In my opinion, cats are better than dogs.
What do you think about our school trip?
4. Descriptive Text
Descriptive text adalah jenis teks yang mendeskripsikan orang, hewan, tempat, atau benda. Di sini anak belajar memperkaya kosakata dan menggunakan adjective dengan tepat.
Kosakata Penting: tall, smart, friendly, colorful, noisy, quiet, big, small.
Contoh Kalimat:
My cat is fluffy and loves to sleep.
The park is green, clean, and beautiful.
Mr. Rudi is a tall man with short black hair.
Teks deskriptif ini hampir selalu menggunakan Simple Present Tense karena mendeskripsikan fakta atau kebiasaan dari objek tersebut.
5. Present Continuous Tense
Tense ini digunakan untuk menunjukkan aksi yang sedang terjadi saat ini.
Rumus: Subject + to be (am/is/are) + Verb-ing
Kosakata Penting: eating, reading, playing, watching, writing.
Contoh Kalimat:
I am eating lunch right now.
She is watching TV in the living room.
They are playing badminton in the yard.
6. Procedure Text
Teks ini menjelaskan langkah-langkah atau cara membuat/melakukan sesuatu. Contoh paling klasiknya: “How to Make Instant Noodles” atau “How to Make a Cup of Tea”.
Ciri khasnya adalah menggunakan Imperative Sentences (kalimat perintah). Contoh: First, boil the water. Then, put the noodles in. Finally, mix the seasoning.
Siswa diajarkan untuk mengidentifikasi Goal (Tujuan), Materials (Bahan/Alat), dan Steps (Langkah-langkah).
7. Preposition of Place and Direction
Bagian ini ngajarin kamu posisi dan arah suatu benda. Ini penting banget buat kehidupan sehari-hari. Misalnya saat kamu mau jelasin posisi buku di tas atau arah jalan ke kantin.
Contoh:
“The book is under the table.”
“She walks to the library.”
“The building is located beside the mosque.”
“The school was visited by tourists last month.” (passive)
Anak biasanya akan sering bingung antara on, in, dan under. Coba pakai benda di sekitarmu buat simulasi kecil. Belajar dengan cara sederhana bisa bikin lebih gampang nyantol di otak!
Grammar Lanjutan yang Sering Muncul
Selain tenses, ada beberapa grammar lain yang bikin kalimat jadi lebih kaya. Ini juga termasuk dalam materi bahasa inggris kelas 6 sd semester 2 yang penting untuk dipahami.
1. Degree of Comparison (Tingkat Perbandingan)
Ini adalah materi buat membandingkan dua hal atau lebih. Ada tiga level:
Positive Degree (Sama): Pakai as … as. Contoh: “Dina is as tall as Doni.” (Dina sama tingginya dengan Doni).
Comparative Degree (Lebih): Pakai -er atau more. Contoh: “My bag is bigger than yours.” (Tas saya lebih besar dari tas kamu).
Superlative Degree (Paling): Pakai -est atau most. Contoh: “He is the fastest runner in the class.” (Dia pelari tercepat).
Aturan kapan pakai -er/-est dan kapan pakai more/most ini sering bikin bingung. Clue-nya: 1-2 suku kata pakai -er/-est (big, tall, smart). Lebih dari 2 suku kata pakai more/most (expensive, diligent, beautiful).
2. Adverbs of Manner (Keterangan Cara)
Ini dipakai untuk menjelaskan bagaimana sebuah kegiatan dilakukan. Biasanya dibentuk dari kata sifat (adjective) + ly.
Contoh: Quick (cepat/kata sifat) -> Quickly (dengan cepat/kata keterangan). “He runs quickly.” (Dia lari dengan cepat).
Lagi-lagi, ada yang irregular kayak Good (baik) -> Well (dengan baik). Bukan “goodly” ya, Goldeners! Contoh: “She sings well.”
Gimana Cara Belajar Efektif Biar Nggak Mumet?
Materi seabrek gitu, gimana cara ngajarinnya biar nempel di kepala anak? Apalagi mood anak kelas 6 biasanya naik turun.
- Konteks Utamanya
Jangan cuma kasih rumus Tenses, ajak mereka ngobrol. Gunakan Media Visual, cari contoh procedure text di YouTube (video resep masakan simpel). Cari gambar hewan untuk latihan descriptive text. Anak-anak di usia ini masih sangat visual.
- Praktek Menulis Pendek
Ini sering dilupain. Setelah belajar descriptive text, suruh mereka nulis 3-4 kalimat mendeskripsikan kamar tidur mereka sendiri. Nggak perlu sempurna grammar-nya, yang penting idenya keluar dulu.
- Konsistensi, Bukan Durasi
Belajar 20 menit setiap hari jauh lebih efektif daripada ‘SKS’ (Sistem Kebut Semalam) 3 jam sebelum ulangan. Mimin juga dulu sering gitu, dan hasilnya nggak maksimal. Konsistensi itu membangun kebiasaan.
Penutup
Gimana Goldeners, makin paham kan sama isi materi Bahasa Inggris kelas 6 SD semester 2? Semua topik ini penting banget buat persiapan anak masuk ke jenjang SMP, terutama kalau kamu ingin mereka lebih percaya diri dalam speaking dan writing. Nggak harus langsung mahir kok, yang penting konsisten latihan dan paham dasarnya.
Kalau kamu pengen anak belajar lebih fokus, terarah, dan didampingi mentor berpengalaman, kamu bisa langsung cek program kursus bahasa inggris online privat di Golden Online Class.
Yuk bantu anak capai hasil belajar terbaik di semester ini!
